Dr. 朱迪花环

副教授

教育

• Ph.D. 堪萨斯州立大学课程与教学
• M.S. 恩波里亚州立大学健康、体育和娱乐专业
• B.S.Ed. 恩波里亚州立大学体育专业

课程

• 健康
• 一生的活动 & 跳舞
• 体育基础
• 体育教学观察与实习一
• 体育教育的中级实践经验
• 读写能力 & 在体育教学中的应用
• 中学健康教育方法
• 中学体育教学方法
• 二级健康方法
• 综合课程设计(一)
• 实施综合课程第一部分

学术兴趣

• 体育课。
• 健康教育
• 现象学
• 叙事研究

学术活动

同行评审期刊文章:

• 花环,J. & 金,我. H. (2022). 反对久坐不动的学校环境:通过体育教育重新思考教育的目的. 教育研究杂志.   DOI: 10.1080/00220671.2022.2064801
• Beemer R. & 花环,J. (2019).  体育教学中的目标实现尺度.”  体育与运动教育家杂志:策略. 32:6, 27-35.  
• 花环,D.吕伯斯，P.，莱斯，J.， Tapps, T., & Baghurst T. (2017). 跑步僵尸:利用娱乐主题来加强青少年的身体活动. 体育与运动教育家杂志: 策略.   

本书章节:

• 花环,J. & 花环,D. (2019).  社会健康.  In 健康工作:实用手册. (pp. 45 – 50).  迪比克，伊利诺斯州，肯德尔·亨特出版公司. 

学生团体辅导

• 未来体育专业俱乐部顾问

其他专业经历

• 恩波里亚州立大学体育与健康教育讲师
• 体育教师，乡村小学(Emporia, KS)
• 国家健康和体育素养学会(NAHPL)米德兰地区联合执行主任
• 密苏里州卫生协会倡议委员会主席 & 体育教师(MOSHAPE)
• 堪萨斯州健康、体育、娱乐协会前任主席 & 舞蹈(KAHPERD)
• 美国健康与体育教育者协会
• 美国教育研究协会(AERA)